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martes, 26 de septiembre de 2017

ARTÍCULOS DE OPINIÓN SOBRE EL REFERÉNDUM DE CATALUÑA




ENLACE A LA PÁGINA DE LA EMISORA

Ellos somos nosotros

A ver si, con un poco de suerte, el Gobierno de España entiende que su portavoz en la crisis de Cataluña no puede ser el fiscal general del Estado

"Que se tilde de fascistas mis declaraciones es o desconocer lo que es el fascismo o realmente buscar un insulto a una persona como se puede buscar a un árbitro de fútbol cuando pita algo que no nos gusta y nos acordamos de su madre sin que aquella señora haya tenido algo que ver con el oficio que se le supone". Es Joan Manuel Serrat explicando una obviedad (nos ha llegado con mal sonido y por eso se lo cuento yo). Dice que tildar de fascista una opinión contraria es desconocer lo que es el fascismo. Aquí estamos: con Serrat defendiéndose por haberse atrevido a cuestionar las garantías del 1 de octubre. Zanjó el tema diciendo que su interés es “no ahondar en la brecha, en la fractura social que se está produciendo".
Y este debería ser el mayor interés de todos, pero más de los que más responsabilidad tienen. Tenemos que negarnos a alimentar y consentir el clima de enfrentamiento. Pone los pelos de punta la obcecación visionaria de Puigdemont empeñado en llevar a Cataluña a un callejón sin salida al margen de la legalidad constitucional, pero también ponen los pelos de punta aquellos que aplauden al grito de “A por ellos” a los policías y guardias civiles que con sueldos bien modestos son enviados a cumplir con su trabajo. Cuando cantan a “por ellos Oe”, ¿a quiénes se refieren? ¿Quiénes son ellos? Ellos somos nosotros, todos nosotros. De esta escalada salimos perdiendo todos.
Después del día 1, habrá un día 2 y un 3. Estamos en una democracia, hemos votado a unos políticos para que lideren nuestra vida pública. A ellos hay que exigir que resuelvan la situación.
A ver si de paso, y con un poco de suerte, el Gobierno de España entiende que su portavoz en esta crisis no puede ser el fiscal general del Estado. Y al fiscal hay que exigirle que actúe si la ley lo ampara y las circunstancias lo aconsejan, pero que deje de amenazar y de enturbiar más el ambiente

lunes, 30 de enero de 2017

MIRADAS QUE DELATAN LA MALDAD, O NO.

Al socaire de la lectura de la novela de Muñoz Molina, Plenilunio, y reparando en la convicción que demuestra el inspector a propósito de los ojos que delatarán a quien ha cometido crímenes abominables, reflexionamos si las miradas delatan o no la maldad humana.

En el siguiente enlace que corresponde al periódico EL MUNDO podréis ver los rostros de algunos criminales 

Estos textos de Alicia Martos pueden tomarse a modo de referencia para redactar un comentario crítico ad hoc. La autora es experta en formación en Comportamiento No Verbal y Detección de la Mentira y escribe en http://blogs.20minutos.es


¿Conoces a algún psicópata? Doce señales no verbales para identificarlos


Análisis no verbal de la primera entrevista a José Bretón, el rostro de la locura


Otro modelo que quizás se aproxime más a vuestras posibilidades de redacción es el texto de Daniel Pérez, publicado como entrada en este blog  https://juegosucio-psicopatia.blogspot.com.es/2011/10/los-ojos-la-mirada-y-la-expresion-del.html


LOS OJOS, LA MIRADA Y LA EXPRESIÓN DEL PSICÓPATA
No creo que la mirada de este tipo de personalidades tenga nada de especial, sin embargo voy a citar a unos cuantos autores expertos en el tema y lo que dicen a este respecto. Finalmente mi opinión personal sobre el tema.
El Dr. Hare señala que muchas personas se sienten incómodas en presencia de un psicópata, a quien describe como un depredador social. A pesar de que la mayoría de personas no sabrían decir exactamente qué es lo que les molesta, muchos han comentado que se sentían incomodados por "una mirada depredadora y unos ojos vacíos".
En un estudio reciente, los investigadores J. Reid Meloy y M.J. Meloy estudiaron las reacciones de los profesionales de la justicia criminal y la salud mental en lo referente a las "reacciones físicas" cuando tenían que tratar a agresores y pacientes psicopáticos. Las reacciones eran variadas, entre ellas, malestar estomacal, debilidad, temblores, taquicardia, dificultad para respirar, hormigueos, estar alerta o no poder mirar a los ojos. Muchos informaron de sensaciones generales de ansiedad, encontrarse mal, repulsión, fascinación, etc. Algunos dijeron que deseaban irse o que se sentían como si fueran a ser devorados.
Los autores sugieren que sus descubrimientos podrían interpretarse como una prueba sugestiva de una respuesta autónoma, primitiva de temor ante un depredador. Han descrito al psicópata como un depredador de su propia especie.
El profesor Vicente Garrido lo explica de forma muy precisa:
La mirada del psicópata refleja incapacidad de comprender el mundo complejo que significa cada persona.
• En esa mirada podemos ver odio, indiferencia o sarcasmo, pero la sensación final, el residuo que nos deja cuando terminamos de estar con él es el de que la comunicación real entre dos seres humanos ha fracasado.
• La persona que se comunica con él percibe que hay un nivel que no puede traspasar, que el psicópata no está realmente interesado en ella, siente amenaza y angustia.
En resumen, su mirada en la interacción, nos da como un escalofrío, nos damos cuenta de que nos está mirando como a un objeto a manipular, no como un sujeto con el que interactuar.
Muchas mujeres y hombres notan esa mirada particular, algunas lo describen como una mirada que crea una atracción intensa, "casi animal y que te atraviesa".
De hecho muchas personas la consideran equivocadamente una mirada "sexual".
De hecho, probablemente los psicópatas, con talentos naturales, puede que utilicen técnicas de sugestión sin necesidad de haberlas estudiado.
En mi opinión, desglosando las partes de este artículo, hay varias características remarcables y que también se dan a veces en otros trastornos de la personalidad como el Histriónico, etc.
LOS OJOS del psicópata son un reflejo de la falta de sentimientos y vida interior y la incapacidad de comprender a los demás. Por eso son inexpresivos, inertes... solo muestran esa concentración que te atraviesa a veces.
LA MIRADA Y LA EXPRESIÓN FACIAL, sobre todo en privado o cuando se les afloja un poco la máscara o el personaje social y muestran su verdadera cara, puede ser una cara petrificada, es difícil saber que están pensando y parece como si no comprendieran cuando les pides explicaciones o les transmites alguna preocupación, no parece que tengan una expresión diferente de la que tendrían si estuvieran mirando a un objeto.
A veces si logran intuir que te sientes triste o confuso, mostrarán una expresión sarcástica e indiferente, si les enfadas, mostrarán una expresión de odio, desprecio y asco.

sábado, 14 de mayo de 2016

TEXTOS ARGUMENTATIVOS: EL TTIP

¿Y en qué consiste el TTIP y en qué nos afectará?

Al alumnado de 1º de Bachillerato se le ha propuesto en clase de LCL redactar un texto argumentativo centrándose en una delicadísima cuestión de actualidad que nos afecta a toda la ciudadanía de la UE. Para tal ejercicio quizás haya que recurrir, si es posible, a lo que se aprende en clase de Economía.
  • Para ello, y como procede siempre a la hora de elaborar una argumentación con rigor, en la primera fase del trabajo hay que ocuparse de la búsqueda de información contrastable sobre la materia en cuestión. En este sentido, una técnica que siempre se revela efectiva es la de las "6 W" del periodismo: 
1. ¿QUÉ es el TTIP? 
2. ¿A QUIÉNES implica y afecta? 
3. ¿DÓNDE se fragua y DÓNDE será aplicado? 
4. ¿Desde CUÁNDO se viene elaborando y CUÁNDO entrará en vigor? 
5. ¿CÓMO se desarrolla el procedimiento de elaboración del TTIP? 
6. ¿POR QUÉ se crea el TTIP y POR QUÉ se desarrolla el proceso de elaboración de la manera elegida?
  • En una segunda fase, tras la lectura atenta y la asimilación de los datos encontrados, lo que procede es seleccionar y sintetizar los contenidos más relevantes.
  • Para entonces, ya se habrá tenido oportunidad de generar y definir un criterio propio sobre materia tan importante que pudiera responder a esta pregunta básica:

¿A mí, personalmente, me parece aceptable o no este tratado supranacional que va a modificar en aspectos tan cruciales nuestro modo de vida europeo y la legislación que lo regula?

  • A continuación, toca organizar nuestras ideas y conocimientos sobre asunto tan controvertido, disponiendo para ello un guion bien estructurado. Conviene normalmente aplicar el esquema clásico: introducción, cuerpo argumentativo y conclusión. Es aconsejable también explicitar la tesis que se sostiene en la primera parte del texto y reformularla al final.
  • Redactar el texto de manera electrónica desde el inicio ofrece muchas ventajas: no será necesario rehacerlo todo o parcialmente, para revisarlo el corrector ortográfico resulta inestimable y cualquier consulta se puede realizar de modo inmediato si se cuenta con conexión a internet. Un aspecto importantísimo que no ha de descuidarse es el del empleo del léxico apropiado. Tampoco se debe desatender la aplicación de los mecanismos de cohesión lingüística -que ya hemos estudiado y analizado en textos ajenos- en los que se asienta la coherencia discursiva.
Aquí os dejo un vídeo muy ameno e interesante:



Seguramente, tras visionar este vídeo nadie pondrá en duda que esta no es una pieza imparcial. 
Y no lo es. 
Pero no es menos cierto el hecho de que quienes impulsan el TTIP se han preocupado muchísimo desde un principio por mantener lo más en secreto que han podido toda información pertinente.

jueves, 18 de febrero de 2016

Títeres de cachiporra

En el siguiente enlace se puede acceder a un texto muy completo e interesante, de carácter expositivo-argumentativo y con intencionalidad divulgativa, para formar criterio propio acerca de la polémica de los titiriteros durante el pasado carnaval en Madrid.


¿Por qué se les llama "títeres de cachiporra"?


Después de leerlo, ¿cuál es tu postura argumentada sobre la cuestión?

¿Qué valoraciones cabe hacerse?

  • Respecto a las responsabilidades de los titiriteros.
  • Respecto a las responsabilidades de organizadores y contratadores del acto.
  • Respecto a las responsabilidades del Ministerio de Interior.
  • Respecto a las responsabilidades del Ministerio de Justicia.
Redacta un comentario crítico exponiendo tu postura argumentada.