MODERNISMO, VANGUARDIAS, Y POETAS DE LA GENERACIÓN DEL 27

Generación del 27

   

Modernismo literario y vanguardias

     

Vanguardias artísticas del s. XX

POESÍA PARA NIÑOS, DE PEDRO SALINAS

POR SI A ALGUIEN LE ENTRA LA CURIOSIDAD, PODEIS LEER ESTE LIBRO A TRAVÉS DE LA BIBLIOTECA DE GOOGLE:

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MÁS SOBRE LVATD, DE PEDRO SALINAS

Si en la entrada anterior a esta se vinculan los ámbitos de la LITERATURA y las MATEMÁTICAS a través de un texto narrativo, he aquí y ahora un poema de Salinas que también los enlaza:

La voz a ti debida (vv. 702-739),
de Pedro Salinas




Sí, ¡todo con exceso!
¡La luz, la vida, el mar!
Plural, todo plural,
luces, vidas y mares.


A subir, a ascender
de docenas a cientos,
de cientos a millar,
en una jubilosa
repetición sin fin,
de tu amor, unidad.


Tablas, plumas y máquinas
todo a multiplicar,
caricia por caricia
abrazo por volcán.


Hay que cansar los números.
Que cuenten sin parar,
que se embriaguen contando,
y que no sepan ya
cuál de ellos ser el último;
¡qué vivir sin final!


Que un gran tropel de ceros
asalte nuestras dichas
esbeltas, al pasar,
y las lleve a su cima.


Que se rompan las cifras,
sin poder calcular
ni el tiempo, ni los besos.


Y al otro lado ya
de cómputos, de signos,
entregarnos a ciegas
¡exceso, qué penúltimo!,
a un gran fondo azaroso
que irresistiblemente está
cantándonos a gritos
fúlgidos de futuro:
"Eso no es nada aún.
Buscaos bien, hay más."
 
 
Pero además, en la propia voz del autor podéis escuchar a la vez que leéis otro poema de LVATD: "¡Qué cuerpos leves, sutiles," (vv. 2389 y ss.)




 

Y en YOU TUBE ¡cómo no! podréis acceder a más textos de Salinas...

No quiero que te vayas, (vv. 2191-2219)


En el siguiente documento aparecen los poemas que tendréis que preparar para el examen:

Poemas De Salinas Para Examen

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Y en este otro documento disponéis de los poemas que tenéis que preparar para comentarlos en clase:

Poemas para comentar en clase

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Selectividad: Interesante noticia "interesada" recogida en ABC

ABC Periódico Electrónico S.L.U.


Galicia

Internet y derechos de autor, en el examen de Selectividad

La prueba de lengua incluyó un texto de José María Carrascal publicado por ABC

ANA MARTÍNEZ / SANTIAGO

Día 09/06/2011


Un texto fundamentalmente periodístico y otro ligado al análisis sociológico. Éstas fueron las alternativas que se les plantearon a los alumnos que realizaron la primera fase de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en Galicia. Los textos estaban incluidos en el examen de Lengua Castellana y Literatura, la primera prueba de fuego de esta Selectividad. El test tenía dos opciones, la «a» proponía un texto de José María Carrascal, publicado por el diario ABC, y centrado en la polémica (conflicto) de Internet y los derechos de autor. La parte teórica abordaba la poesía de Antonio Machado, la obra de Juan Ramón Jiménez, y la posibilidad de elegir entre el género fantástico en «El Aleph» —cuento completo de Jorge Luis Borges con una evidente connotación metafísica— o la explicación de los tipos de estructura y técnicas narrativas de la novela hispanoamericana.

La «b» contenía un escrito de Javier Marías dedicado a la situación de la mujer en el mundo de la literatura y las letras españolas. En el apartado de desarrollo, la narrativa hispanoamericana de la segunda mitad del siglo XX, y la selección entre los rasgos formales de «La voz a ti debida», de Pedro Salinas, en la que alcanzó su plenitud lírica; o los temas del poemario que el pupilo haya leído durante este curso académico. A continuación, descanso. A las 12.15 se reanudaron los ejercicios, con las partes de Historia de España y de la Filosofía. La tarde quedó reservada, desde las cuatro, para Lengua Gallega y Literatura y Lengua Extranjera. Este año son 10.160 los convocados, lo que supone un incremento del 11% con respecto a 2010 (entonces eran 9.151). La mayor parte, 9.740, proviene del Bachillerato; y el resto accede desde FP.

Hay 25 comisiones delegadas. Por universidades, informó Ep; el 41,6 por ciento de los alumnos se examinará en comisiones delegadas en la Universidade de Vigo, mientras que el 30,7 por ciento lo hará en comisiones de la Universidade de Santiago y el 24,6 por ciento en la Universidade de A Coruña. En cifras, serán 4.232 los alumnos llamados a examinarse en centros de la Universidade de Vigo, el 47,8 por ciento en el campus de Vigo, el 28,7 por ciento en el campus de Ourense y el 23,3 por ciento en el campus de Pontevedra. Por su parte, en la USC son 3.122 los alumnos convocados a la Selectividad, el 59,9 por ciento en el campus de Santiago y el 40,1 por ciento en el campus de Lugo; y en La Coruña 2.503 personas, el 74,5 por ciento en el campus de la ciudad herculina y el resto en el de Ferrol.

Las pruebas continuarán hoy. La sesión comenzará a las 9.00 con el examen de Matemáticas II, Griego II y Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica, según la opción; y seguirá con Ciencias de la Tierra y Ambientales, Literatura Universal y Diseño, cerrando la jornada de mañana Química, Latín y Dibujo Artístico II. Por la tarde, a partir de las 16.30, se desarrollarán las pruebas de Biología, Mecánica e Historia del Arte, finalizando el día con Electrónica, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, Imagen y Artes Escénicas. Mañana, a las 9.00 están convocados los exámenes de Física, Geografía y Análisis Musical II, según la opción de los estudiantes; seguidos de Economía de la Empresa y Tecnología Industrial II, finalizando las pruebas con Dibujo Técnico e Historia de la Música y de la Danza. A las 20.00 del día 17 se publicarán las calificaciones provisionales de las pruebas de Selectividad de este año.

Hidratarse y comer bien

Para liberar el estrés de estos días, los expertos aconsejan ingerir dos litros de agua diarios y bebidas con azúcar, así como una dieta equilibrada. La Asociación Nacional de Fabricantes de Bebidas Refrescantes acreditó que estas pruebas suponen un «gran esfuerzo intelectual, que lógicamente exige estar en un estado óptimo, tanto en la escala física como mental. El estrés, la ansiedad y las pocas horas de sueño provocan que la mayoría de los estudiantes descuiden su alimentación, y principalmente su hidratación», apostillan. «Esto supone que si no beben lo necesario disminuye su capacidad de memoria a corto plazo, las habilidades aritméticas, la concentración, la capacidad visual y otras», puntualizaron. Por último, hicieron especial hincapié en que la deshidratación acarrea cansancio, dolor de cabeza, dificultad de concentración y malestar general.

http://www.abc.es/20110609/comunidad-galicia/abcp-internet-derechos-autor-examen-20110609.html

POEMAS DE SALINAS PARA COMENTAR

Poemas para comentar en clase

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